Lectura 3 - Nivel intermedio - Español

Descripción:

 

Lectura 3 - Nivel intermedio - Español. Lee el siguiente texto y completa las preguntas. También, puedes descargar el ejercicio o hacerlo online. 

EL MISTERIO DE LAS PIRÁMIDES DE EGIPTO

 

Las pirámides de Egipto son uno de los mayores enigmas de la humanidad. Construidas hace más de 4,500 años, estas impresionantes estructuras han fascinado a arqueólogos, historiadores y turistas de todo el mundo. La Gran Pirámide de Guiza, la más famosa de todas, fue erigida como tumba para el faraón Keops y es la única maravilla antigua que aún se mantiene en pie.

 

Uno de los aspectos más intrigantes de las pirámides es cómo fueron construidas. Aunque existen muchas teorías, los científicos aún no tienen una explicación definitiva. Algunos creen que los enormes bloques de piedra, que pesan varias toneladas, fueron transportados por medio de rampas. Otros piensan que se utilizaron sistemas de poleas y rodillos. Sin embargo, las técnicas exactas siguen siendo un misterio.

 

Además, las pirámides están alineadas con sorprendente precisión en relación con las estrellas. Este alineamiento ha llevado a algunos investigadores a pensar que los antiguos egipcios tenían conocimientos avanzados de astronomía. Incluso, hay quienes creen que las pirámides fueron construidas con la ayuda de civilizaciones antiguas o fuerzas desconocidas, aunque estas teorías no cuentan con pruebas científicas.

 

A pesar de los misterios, las pirámides siguen siendo un símbolo de la grandeza de la civilización egipcia. Son una muestra del ingenio, la dedicación y la habilidad de una cultura que dejó un legado impresionante para el mundo moderno.

 

A. COMPRENSIÓN (4 puntos)

RESPONDE A LAS PREGUNTAS 1 Y 2 SEGÚN LA INFORMACIÓN DEL TEXTO. USA TUS PROPIAS PALABRAS.

  1. ¿Por qué las pirámides de Egipto son consideradas un enigma?
  2. ¿Cuáles son algunas de las teorías sobre cómo fueron construidas las pirámides?

DI SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS O FALSAS. JUSTIFICA TU RESPUESTA CON LAS PALABRAS PRECISAS DEL TEXTO.

  1. La Gran Pirámide de Guiza fue construida para el faraón Keops.
  2. Los científicos saben con certeza cómo se construyeron las pirámides.
  3. Las pirámides están alineadas en relación con las estrellas.
  4. Los egipcios no tenían conocimientos de astronomía.

B. USO DEL ESPAÑOL (3 puntos)

  1. Da un sinónimo de "enigma" (sustantivo).
  2. Encuentra una palabra en el texto que signifique "construcción" (sustantivo).
  3. Completa con la preposición correcta: "Las pirámides fueron construidas __ honor al faraón."
  4. ¿Cuál de las siguientes palabras no es un sustantivo?
    a) Misterio
    b) Conocimiento
    c) Avanzado
    d) Civilización

C. ANÁLISIS LINGÜÍSTICO (3 puntos)

  1. Clasifica la palabra “pirámide” según su acentuación (aguda, llana, o esdrújula).
  2. Señala el núcleo del sujeto en la oración: "Las pirámides fueron construidas con precisión."
  3. Identifica la categoría gramatical (sustantivo, verbo, adjetivo, etc.) de la palabra subrayada en la oración: "La cultura egipcia es impresionante."
  4. Clasifica la oración según la intención comunicativa: "Explora los misterios de las pirámides."

D. PRODUCCIÓN (3 puntos)

ESCRIBE UNA COMPOSICIÓN (80-100 PALABRAS). ELIGE UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES. ESPECIFICA TU OPCIÓN.

a) ¿Crees que la civilización egipcia tenía conocimientos avanzados para su época? Explica.
b) ¿Qué otros monumentos antiguos consideras fascinantes y por qué?


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El Misterio de las Pirámides de Egipto

LECTURA 3 - NIVEL INTERMEDIO - EJERCICIO


Responde a las siguientes preguntas sobre el texto:



5:00

1. ¿Para qué faraón fue construida la Gran Pirámide de Guiza? (Keops / Tutankamón)

2. ¿Cuál es una de las teorías sobre cómo se construyeron las pirámides? (Con rampas / Con grúas)

3. ¿Las pirámides están alineadas en relación con qué? (Las estrellas / Las montañas)

4. ¿Qué representa el legado de las pirámides? (El ingenio egipcio / El desconocimiento egipcio)